Post-doc program
En viktig komponent i uppbyggnaden av forskning om lärande och informationsteknik har varit satsningen på ett post doc program för disputerade inom området. Dessa tjänster har sökts i konkurrens av nydisputerade från olika fält. Innehavarna har förordnats som forskarassistenter under två år med möjlighet till förlängning under ytterligare två år. Innehavarna fördelar sin tid jämnt mellan egen forskning och arbete i LearnIT (inom forskarskolan, i seminarieverksamheten eller i relation till projekt).
Forskarssistenter
FD Jonas Linderoth
FD Jonas Linderoth innehar sedan 2005 en tjänst som forskarassistent inom ramen för LearnIT. Han ansvarar också för kursverksamheten och den årliga LearnIT-konferensen.
Forskningsintresset rör spel, lärande och identitetsskapande. I projektet studeras bland annat relationen mellan spelare och den karaktär (avatar) spelaren har i spelvärlden, hur spelens estetik inverkar på meningsskapande och hur datorspel transformerar samhälleliga normer och värderingar.
FD AnnBritt Enochsson
FD AnnBritt Enochsson innehade under perioden 2004 - 2008 en forskarassistenttjänst med placering vid Interaktiva Institutet i Stockholm. Projekttitel Tweens i virtuella gemenskaper. Enochssons forskningsintresse rör barns och ungdomars användande av virtuella gemenskaper av typen Lunarstorms utifrån ett lärandeperspektiv.
FD Göran Larsson
FD Göran Larsson innehar sedan 2003 en tjänst som forskarassistent inom ramen för LearnIT. Görans forskningsintresse rör . Han ansvarar också för kursverksamheten och den årliga LearnIT-konferensen. Hans forskning inom programmet är främst inriktad på att studera hur muslimska minoritetsgrupper upplever problem och nya möjligheter när det gäller traditionsförmedling.
ED Anna Moberg
ED Anna Moberg vid Linköpings universitet innehade under perioden 1999-2004 en forskarassistenttjänst. Moberg ansvarade för kursverksamheten samt den årliga LearnIT-konferensen. Mobergs forskningsintresse rör ITs roll i geografiskt spridda organisationer.
Docent Shirley Booth
Docent Shirley Booth vid Chalmers Tekniska Högskola var forskarassistent inom ramen för LearnIT under perioden 2000-2003. Booth ansvarade för kursverksamheten och var dessutom lärare inom forskarskolan. Hennes forskningsintresse rör IKT och lärande i högskolan. Shirley innehar nu en professur i högskolepedagogik och informationsteknik och arbetar som föreståndare för Lärande Lund vid Lunds universitet. Booth är dessutom ledamot av LearnITs vetenskapliga råd.