Internationella forskarseminarier

LearnIT har hittills genomfört följande internationella forskarseminarier:

Game in Action

Under 2007 anordnades under ledning av forskarassistent Jonas Linderoth en internationell konferens på temat spel och lärande. Syftet med konferensen var att visa upp den mångvetenskapliga forskning som finns kring datorspelandet som aktivitet. Datorspel har blivit en snabbt växande kulturform som engagerar människor i alla åldrar över hela världen. Hur ska vi förstå dessa spelvärldar och hur ska de beforskas?

Online Learning Communities

Under 2006 anordnade ED Ove Jobring ett seminarium på ovanstående tema. Syftet med konferensen var att samla forskare kring detta nya forskningsområde och initiera till diskussion. Bakgrunden är intresset för de många lärgemenskaper som nu växer fram på nätet. Dessa kan vara intressedrivna, yrkesrelaterade eller utbildningsrelaterade.

Konferensen resulterade i ett specialnummer Online Learning Communities in Context av Inderscience Publishers Journal: International Journal of Web Based Communities
– IJWBC. Redaktörer Ove Jobring och Piet Kommers.

Unga medborgare och nya medier: Strategier för lärande för demokratisk deltagande

Under 2004 anordnade professor Peter Dahlgren vid Lunds universitet ett forskarseminarium på ovanstående tema. Syftet med seminariet var att samla ett antal forskare som arbetar inom det breda område som omfattar unga människor, demokratiskt deltagande, och nya medier. Fokus kom att ligga på lärandeprocesser i bred bemärkelse, och betydelsen av de nya elektroniska medierna för om deltagandet i det civila och det politiska samhället. Internet har en självklar plats här, men även andra medier, som mobiltelefoni, blir relevanta.

Seminariet resulterade i följande antologi: Young citizens and new media: learning democratic engagement. Redaktör Peter Dahlgren och förlaget är Routledge (2007).
 

The impact of information and communication technologies on religious, ethnic, and cultural diaspora communities in the west

Under 2003 anordnades under ledning av forskarassistent Göran Larsson ett forskarseminarium på ovanstående tema. Syftet med seminariet var att kartlägga forskningsfronten inom området samt att initiera till diskussion. Bakgrunden till seminariet var att analysera och diskutera hur ny informations- och kommunikationsteknologi kan påverka religiösa minoritetsgrupper och deras traditionsförmedling.

Konferensen resulterade i antologin Religious Communities on the Internet publicerad i Uppsala på Swedish Science Press (2006). Redaktör Göran Larsson
 

Information and communication technologies and the transformation of learning practices

Under 2003 anordnade professor Roger Säljö ett seminarium på ovanstående tema. Syftet med seminariet var att kartlägga forskningsfronten inom området samt att initiera till diskussion. Bakgrunden till seminariet är att det redan tidigt i den moderna informationsteknikens historia menade många att den skulle få stora konsekvenser för utbildning och för vårt lärande. En inlärningsrevolution stod för dörren. Om man bortser från överdrifterna är det ingen tvekan om att informationstekniken är en stor omvälvning av många delar av vårt liv. På många sätt är informationstekniken den kanske största förändringen av de sätt på vilka vi producerar och konsumerar information.