Kunskaper, medier och AI

Kunskapsöversikt och doktorandprojekt

Projektet arbetar med problem om relationen mellan kunskap och information liksom med frågor om hur informationstekniken kommit att tjäna som en ideologi för olika delar av utbildningssystemet. Dessa frågor måste bearbetas genom historiska och idéhistoriska analyser av samspelet mellan tekniker för kommunikation (tal, skrift, digitaliserad teknik och olika medier), kunskapsproduktion och dess institutionella former för utbildning och lärande. Ett av resultaten var boken Ett oändligt äventyr.

Inom ramen för projektet disputerade Thomas Karlsohn 2005 på avhandlingen Passagen mellan medier. Vilém Flusser, datorn och skriften. Studien behandlar textbegreppet i en skriftkultur och dess förvandling i ett IT-samhälle. Texten betraktas av de flesta fortfarande som ett i huvudsakligen personligt dokument med en författare. Enligt en spridd uppfattning kommer framför allt genom Internet denna föreställning att elimineras och varje individ med sitt skrivande bidra till ett slags gigantisk gemensam text. Frågan är hur mycket i denna föreställning som är sakligt grundat och hur mycket som kan betecknas som ideologi.

Projektledare

Professor Sven-Eric Liedman, Institutionen för idé- och lärdomshistoria, Göteborgs universitet
Status: Avslutat

Publikationer

Liedman, Sven Erik (2002). Ett oändligt äventyr. Albert Bonnier förlag:

Karlsohn, Thomas (2005). Passagen mellan medier: Vilém Flusser, datorn och skriften. Folkuniversitetets akademiska press: Kristianstad.